EDUCACIÓN SUPERIOR TRUCADA

EDUCACIÓN SUPERIOR TRUCADA

Nuestras instituciones se degradan vertiginosamente. Estamos frente a una grave crisis moral de imprevisibles consecuencias. No son respetadas las leyes, no hay justicia y la ley del vale todo impera en todos los ámbitos de la sociedad. Estamos construyendo sobre arena movediza y eso proyecta seria incertidumbre hacia nuestro futuro.

La ética desapareció de la vida política y la gestión del bien común se volvió un pretexto figurativo.  Este resquebrajamiento de la institucionalidad llegó ámbito de la formación universitaria. Abundan las universidades de garaje y entre ellas muchas ni siquiera están acreditadas.  También existen dudas de la calidad y legitimidad de los títulos que otorgan o de los cursos de postgrados que ofertan. La titulación universitaria se ha masificado. Tres hechos que describen esta situación relacionada con el relajamiento de la formación universitaria:

1. El intento de imponer por medio de la ley la colegiatura obligatoria para el ejercicio profesional de los graduados universitarios. El parlamento aprobó la ley y el Poder Ejecutivo la vetó y como finalmente no se pudo levantar el veto en el Senado, la disposición quedó archivada.  La intención de la colegiatura era que en el seno de los gremios se pudiera otorgar la habilitación profesional para poder, de alguna manera, dejar afuera a los graduados que carezcan de la formación necesaria. Se buscaba con ello establecer un valladar para los egresados de los cursos de las universidades que no reúnen los requisitos mínimos que aseguren la calidad profesional de los egresados, que sin estar preparados para ejercer, terminen causando perjuicios a las personas que soliciten sus servicios.
2. La compraventa de calificaciones en la Carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Diplomáticas de la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción”. Lamentable y doloroso. Muchos de los compradores ya son egresados que ya están ejerciendo la profesión. Por lo menos 80 actas por año, fueron adulteradas por las calificaciones inventadas o mejoradas por funcionarios inescrupulosos de la mencionada institución. La mano larga de la corrupción envolvió de esta manera a la segunda universidad del país que cuenta con acreditación internacional.
3. La vieja práctica de pagar por la elaboración de tesis de carreras universitarias. Ahora ni siquiera ya se trata de una contratación reservada. Se oferta públicamente en las páginas de clasificados de medios digitales o impresos en atractivos anuncios. La presidenta de la Comisión de Educación del Senado, calificó de escándalo para la comunidad académica la alarmante oferta de elaboración de tesis. Afirmó que se trata de un negocio de los mismos profesores y que es equivalente a la compra de sentencia en el poder judicial.

Lamentable y doloroso. Cursar una carrera universitaria siempre fue una empresa muy dura, difícil y costosa. Y la obtención del título un honor y un orgullo. Con estos hechos nos desacreditamos todos. ¿A quiénes y en quiénes confiar una responsabilidad profesional? ¿Qué servicios pueden prestar al país las instituciones universitarias que tienen como único horizonte ganar dinero a cualquier precio y a costa de lo que sea?

Necesitamos revertir esta situación cuánto antes y para eso necesitamos que la honestidad, la responsabilidad y el patriotismo sean asumidos como valores imprescindibles e irreemplazables de la convivencia ciudadana.